أولاً : الصرامة والشدة

يعتبر علماء التربية والنفسانيون هذا
الأسلوب أخطر ما يكون على الطفل إذا استخدم بكثرة ... فالحزم مطلوب في
المواقف التي تتطلب ذلك ، .. أما العنف والصرامة فيزيدان ت� �قيد المشكلة
وتفاقمها ؛ حيث ينفعل المربي فيفقد صوابه وينسى الحِلْم وسعة الصدر فينهال
على الطفل معنفا وشاتما له بأقبح وأقسى الألفاظ ، وقد يزداد الأمر سوءاً
إذا قرن العنف والصرامة بالضرب ...
وهذا ما يحدث في حالة العقاب
الانفعالي للطفل الذي يُفِقْدُ الطفل الشعور بالأمان والثقة بالنفس كما أن
الصرامة والشدة تجعل الطفل يخاف ويحترم المربي في وقت حدوث المشكلة فقط (
خوف مؤقت ) ولكنها لا تمنعه من تكرار السلوك مستقبلا .وقد يعلل الكبار
قسوتهم على أطفالهم بأنهم يحاولون دفعهم إلى المثالية في السلوك والمعاملة
والدراسة .. ولكن هذه القسوة قد تأتي برد فعل � �كسي فيكره الطفل الدراسة
أو يمتنع عن تحمل المسؤوليات أو يصاب بنوع من البلادة ، كما أنه سيمتص قسوة
انفعالات عصبية الكبار فيختزنها ثم تبدأ آثارها تظهر عليه مستقبلاً من
خلال أعراض ( العصاب ) الذي ينتج عن صراع انفعالي داخل الطفل ..

وقد
يؤدي هذا الصراع إلى الكبت والتصرف المخل ( السيئ ) والعدوانية تجاه
الآخرين أو انفجارات الغضب الحادة التي قد تحدث لأسباب ظاهرها تافه .